此次為河北東方學院定制的大數據教學平臺，集教學、實訓、管理、科研于一體，徹底打破傳統實訓教學痛點，構建實訓教學生態。

一、多維度實驗環境支撐功能：覆蓋全場景實訓需求

平臺整合Docker、OpenStack、Jupyter、機器學習、深度學習五大實驗環境，全面支撐大數據專業的實訓教學需求。每個實驗環境均針對教學場景優化設計：Docker環境支持輕量化實驗部署，可快速搭建基礎編程與數據處理場景；OpenStack環境提供虛擬化集群支撐，滿足分布式計算、大數據框架部署等復雜實訓需求；Jupyter環境則聚焦交互式編程，方便學生實時編寫、運行代碼并查看結果。實驗環境秒級就緒，教師可快速定制底層環境并封裝，便于與上層教學內容聯動，還支持二次編輯優化，適配不同課程的實訓需求。

平臺內置Hadoop、Spark等主流大數據框架，讓學生在真實項目環境中錘煉實操技能。此外，平臺支持學生任意跳躍章節實驗，無需因單個實驗未完成而重復操作，既節省時間又能充分利用硬件資源，大幅提升實訓效率。

二、全流程課程管理功能：教學資源一體化整合

平臺打造完善的課程管理體系，實現課程資源的統一管理，涵蓋教學大綱、課件PPT、實驗手冊、配套視頻、鏡像資源、試題庫等核心教學素材。針對不同教學階段需求，平臺設置本科應用型、本科研究型、高職三大課程體系，每門課程均提供教學實驗指導手冊、在線視頻、資源包、實驗示例代碼等完整配套資源，既滿足河北東方學院不同層次的教學需求，又能支撐標準化人才培養。

配套教學視頻與實驗章節一一對應，學生在實訓過程中可精準查找幫助資源，教師也可直接調用視頻素材輔助教學，實現“視頻講解+實操訓練”同步推進。同時，平臺支持教師自定義上傳、更新教學資源，靈活適配課程內容迭代需求，輕松實現教學資源的動態管理與共享。

三、智能化教學互動功能：打造沉浸式教學場景

平臺內置豐富的教學互動工具，全面覆蓋課堂教學與課后實訓全場景。遠程教學模塊支持PPT、視頻、文檔實時演示，搭配電子白板、在線討論功能，教師可遠程開展互動教學，學生通過網頁或移動終端即可參與課堂，打破空間限制；簽到功能支持限時簽到、考勤分析與遺漏補簽，自動生成考勤報表，方便教師掌握學生出勤情況。

課堂互動方面，平臺支持分組教學、隨機提問、問題討論等功能，同時配備敏感字屏蔽系統，可添加、導入及批量刪除敏感詞，保障課堂討論環境規范有序。學生在實訓過程中遇到問題時，可通過在線答疑功能實時向教師求助，教師也能通過遠程協助功能直接進入學生實驗環境進行指導，實現“手把手”教學指導。

四、專業化考試與評價功能：實現學習效果精準把控

平臺搭載全流程考試管理系統，支持手動組卷與自動組卷兩種模式，教師可根據教學需求靈活設置考試范圍、題型、分值，適配隨堂測驗、階段考試、期末考核等多種場景。考試過程支持定時考試、遠程監考功能，有效保障考試公平性；考試結束后系統自動閱卷，并生成詳細的考試分析報告，清晰呈現學生知識點掌握情況、分數分布、錯題統計等核心數據，為教師調整教學方案提供數據支撐。

此外，平臺支持實驗報告在線提交與批閱功能，教師可實時查看學生實驗進度與報告內容，在線進行評分、批注與反饋，學生也能及時接收批改意見并修改完善，形成“實訓-提交-批閱-改進”的閉環管理。

五、多角色協同管理功能：兼顧教學與科研需求

平臺創新設置學生、教師、管理員角色，實現教學資源與硬件資源的高效利用。教師角色擁有教學資源管理、實驗任務布置、學生進度跟蹤、成績管理等全權限功能，可實時監控學生實驗狀態，快速掌握學生實操薄弱點，針對性調整教學策略；管理員角色負責平臺整體配置、用戶權限管理、硬件資源調度等，保障平臺穩定運行。

平臺具備超強的并發處理能力，支持多個班級、不同人群同時開展實驗或科研活動，穩定性強，徹底解決傳統平臺大面積并發時卡頓、崩潰的問題，充分滿足河北東方學院規模化實訓教學需求。同時，平臺支持實驗過程全程記錄與數據留存，為教學評估與科研成果追溯提供有力支撐。

此次，內蒙古電子信息職業技術學院“麒麟工坊”實訓基地建設，立足“信創產業”發展需求，以培育信創產業人才為核心，旨在打造融合區域經濟發展和信創產業的產教融合型實訓及人才培養，是工業和信息化部推動信創人才培養的重要載體，聚焦國產操作系統及信創相關技能培育。項目涵蓋服務器操作系統、標準桌面操作系統、標準化數據庫、版式軟件、流式軟件Linux專業版、數據庫課程資源、交換機等核心產品及相關服務，對產品的國產化適配、安全性能、教學適配性等提出了明確要求，尤其強調自主知識產權、國產芯片兼容及安全等級認證等核心指標。

作為專注信創、大數據教育服務的國家高新技術企業，普開數據深耕教育數字化賽道，在信創教育領域擁有深厚的技術積累和豐富的實踐經驗。此次普開數據中標該項目，核心依托其自主研發的信創實驗管理系統，該系統已與龍芯等國產處理器完成兼容互認，可完美適配麒麟等主流國產操作系統，整合金山辦公、電科金倉數據庫等各類信創軟件與中間件的實訓內容，完全契合項目對產品國產化、安全化、教學化的核心要求。

普開數據以信創實驗管理系統為核心，結合各類信創課程資源，深度融入學院信創相關課程體系，破解傳統信創課程“理論與實操脫節、設備適配不足、教學管理低效”的痛點。該系統精準適配服務器操作系統、標準化數據庫等產品，可打通課前、課中、課后全教學場景，涵蓋操作系統應用軟件開發、數據庫適配遷移、操作系統安全加固等核心課程，與數據庫課程資源（含電子教材、教學課件、教學視頻、題庫等）形成協同，全面提升教學質量。

在課程教學賦能方面，信創實驗管理系統內置豐富的實訓素材，包括配套實驗手冊、教學視頻、教學PPT及行業應用案例，針對每門課程提供定制化實驗指導、在線視頻講解、實驗示例代碼等資源，讓學生不僅能掌握信創技術的基本理論，更能通過系統開展實操訓練，熟悉國產軟硬件的應用與適配技巧，真正實現“理論+實操”一體化教學。同時，系統提供三年課程授課服務，配備具備中級及以上職業技能等級證書的師資。

針對高校課程教學管理的核心需求，該系統打造了多角色協同教學管理模式，涵蓋教師、學生、管理員等多種角色，實現備課、遠程教學、綜合考試、教學行為分析、學習行為分析、實驗報告提交、實操訓練等全功能覆蓋，可有效提升教學管理效率，降低教師教學負擔與學生學習門檻。操作簡單高效，有效提升學習主動性與實操能力。

普開數據將高標準推進信創實訓建設，持續優化信創實訓教學平臺系統功能，深化與學院的校企合作，推動信創技術與高校課程的深度融合，助力學院完善信創課程體系，推動課程內容與信創產業崗位需求精準對接，為學院信創專業建設提供有力支撐，同時為國家信創戰略落地與職業教育數字化轉型注入新動能。

作為專注大數據、人工智能領域教育服務的國家高新技術企業，普開數據深耕教育數字化賽道十五載，此次中標項目將全面依托公司四大核心技術，精準對接河南物流職業學院大數據技術專業教學、實訓及科研需求，打破傳統實訓與企業實際應用脫節的痛點，構建“教學實訓+科研創新+產業對接”三位一體的產教融合生態。

此次，大數據教學科研一體化技術是此次項目建設的核心支撐。普開數據打造的“實驗平臺+課程體系+行業案例”三維服務模式，可實現實訓教學與企業實際需求無縫銜接。平臺內置Hadoop、Spark等主流大數據框架，支持TB級數據的高效存儲與實時計算，能夠模擬行業數據采集、清洗、分析、可視化全流程場景，讓學生在真實項目環境中掌握核心技能。同時，平臺整合了在線課程開發、教學資源管理、學習過程監控等一站式功能，教師可自定義實驗案例、實時跟蹤實訓進度，學生可通過網頁或移動終端登錄，無需安裝復雜環境即可完成在線編程、模型訓練等實訓任務，大幅提升教學與實訓效率。

在校企協同研發方面，普開數據將依托產學研協同創新技術，圍繞大數據應用痛點開展攻關。研發中心將引入真實行業數據集，實現“教、學、做、賽、創”五位一體，既助力學生提升創新思維與實戰能力，也推動科研成果就地轉化，為數字化轉型提供技術與人才支撐。

普開數據作為北京市“專精特新中小企業”，已累計獲得數十項軟件著作權，核心產品覆蓋全國近300所本專科院校，此次中標河南物流職業學院建設項目，是公司核心技術與高校人才培養需求深度契合的成果。未來，普開數據將充分發揮自身技術優勢，高標準推進實訓室及協同研發中心建設，將先進的大數據技術、行業案例與教學實訓深度融合，助力河南物流職業學院培養更多適應數字經濟與物流行業發展需求的高素質技術技能人才，同時持續深化產教融合、校企合作，為教育數字化轉型與大數據產業高質量發展注入新動能。

        該實驗平臺將基于普開數據自主研發的核心技術，結合杭州醫學院的實際需求，提供一系列創新性的功能與服務。通過這一平臺，學生和教師將能夠接觸到最前沿的大數據與人工智能技術，提升他們的實踐能力與創新精神。同時，這一平臺還將為學院的教學質量評估、科研項目開發提供強大的支持。

        隨著科技的快速發展，大數據與人工智能已逐漸成為各行業轉型升級的核心驅動力。在這一背景下，普開數據推出了大數據與人工智能教學實驗平臺，旨在為學生、研究人員和教育工作者提供一個全面、高效的學習和實驗環境。此平臺將理論知識與實踐操作相結合，幫助學生更好地理解和應用大數據與人工智能技術，為未來的科技領域培養更多的優秀人才。

1. 豐富的實驗資源：平臺提供了大量的大數據與人工智能實驗資源，涵蓋了數據挖掘、機器學習、深度學習等多個領域，滿足不同層次用戶的需求。
2. 實戰化操作體驗：平臺的實驗內容緊密結合實際應用場景，使學生在實踐中掌握大數據與人工智能技術的應用技巧，提升解決實際問題的能力。
3. 完善的實驗環境：平臺提供了一站式的實驗環境，包括數據預處理、模型訓練、結果評估等環節，方便學生進行完整的實驗流程。
4. 個性化學習路徑：學生可以根據自己的興趣和需求選擇不同的實驗項目，逐步深入學習，形成個性化的學習路徑。
5. 實時互動交流：平臺支持學生之間的實時互動交流，方便學生分享學習心得、討論問題，形成良好的學習氛圍。

        普開數據大數據與人工智能教學實驗平臺是一個功能強大、內容豐富的學習和實驗平臺。它不僅提供了豐富的實驗資源和實踐機會，還支持個性化學習和實時互動交流。通過此平臺，學生可以更好地理解和應用大數據與人工智能技術，提升解決實際問題的能力。同時，此平臺也為教育工作者和研究人員提供了一個高效、便捷的教學和實驗工具，有助于培養更多優秀的人才。

        普開數據此次與杭州醫學院的合作，專門為杭州醫學院定制適合于學院的專業課程，可以促進學院教學的針對性和實用性，提高教學質量和學生的學習效果。這一合作將為杭州醫學院的學生提供更貼合實際需求的知識和技能，為他們未來的職業生涯做好更充分的準備。

        大數據與人工智能課程體系根據不同學歷和職業方向設置不同的課程學習路線，針對每門課程提供教學實驗指導手冊、在線視頻、資源包、實驗示例代碼等，讓學生學以致用；不僅學習大數據技術有的基本理論和原理，學習大數據平臺架構的技術實現及其在行業內的典型應用。通過在線學習、原理驗證、實訓應用、綜合分析及自主設計等多層次的實驗操作，為大數據教學提供一個完整的一體化的實驗教學體系，快速提升實操技能，最終培養高素質、應用復合型大數據人才。

        在國家提出的信息技術應用創新發展戰略的大環境下，聊城大學響應國家的號召，攜手北京普開數據推動信創產業的建設和落地。

一、信創產業

        信創（信息技術應用創新）是當前非常重要的國家戰略，也是當今形勢下國家經濟發展的新動能。信創產業發展已經成為經濟數字化轉型、提升產業鏈發展的關鍵，從技術體系引進、強化產業基礎、加強保障能力等方面著手，促進信創產業在本地落地生根，帶動傳統IT信息產業轉型，構建區域級產業聚集集群。

        同時，在國家戰略層面上，經過多年的布局，也先后取得了一定的進步。在一系列國家政策支持與布局的影響下，我國的信創在基礎軟硬件方面的發展也呈現了較為明顯的上升趨勢。自2014年的千臺為單元的終端，到2020年的數千萬臺的終端，從不可用，到可用，再到好用。

二、信創實訓平臺

        信創實驗室主要包括四個組成部分：信創課程資源、信創教學平臺、信創計算中心和信創終端機房。

        1）、信創課程資源

        課程資源豐富，操作系統包含統信UOS、麒麟、華為openEuler系列；數據庫包含達夢數據庫等，組織形式以課程包（ppt、實驗手冊、教學視頻、相關習題與數據）形式出現，院校可依據人才培養需求分包選擇。

        2）、信創教學平臺

        教學平臺，涵蓋了教師、學生、管理員角色。教師角色負責管理學生、管理課程等功能；學生角色主要包含課程實踐操作，完成考試和作業，實驗報告等；管理員角色主要是管理平臺的軟硬件以及教學資源功能。同時，平臺也包含理論教學演示，綜合性考試，備課，自主開發課程，教學行為分析等優秀功能。

        3）、信創計算中心

        本平臺采用集中算力模式，通過私有云的方式管理算力資源。統一管理，自動化按需分配算力資源，具有高安全性和魯棒性，滿足多種類型教學活動的需求。

        4）、信創終端機房

        采用信創終端PC機，組成實驗室局域網，支撐學生進行信創實驗。

        行而不輟，未來可期。普開數據將繼續致力信創產業應用創新發展，為國家信創產業提供堅實的人才保障，以助推信創產業和新基建戰略的加速落地實施。

      在數字化時代，大數據技術已成為各行業發展的重要驅動力。為了滿足市場需求，培養具備大數據應用技能的人才，普開數據與東莞職業技術學院攜手合作，共同打造大數據應用實訓室。

      該實訓室配備了先進的大數據技術和設備，涵蓋大數據實驗實訓平臺及工程認證解決方案，可為學生提供真實、實戰的實訓環境。學生將通過實際操作，深入了解大數據技術的應用，提高數據處理和分析能力，為未來的職業生涯奠定堅實基礎。

      普開數據作為一家專業的大數據服務提供商，擁有豐富的大數據應用經驗和優秀的技術團隊。在實訓室的建設過程中，普開數據將為學生提供專業的指導和培訓，確保實訓室的教學質量。

      東莞職業技術學院一直以來致力于培養高素質技能型人才，為區域經濟發展做出貢獻。此次與普開數據的合作，將進一步提升學院的大數據應用教學水平，更好地滿足市場對大數據人才的需求。

      對于此次合作，普開數據將全力支持學院的大數據應用教學工作，將加強溝通與交流，分享各自的經驗和資源，共同探討大數據教育的未來發展方向。雙方將共同努力，不斷完善實訓室的教學設施和課程設置，為學生提供更加優質、高效的學習體驗。不僅有助于提升學生的技能水平，為未來的職業發展打下堅實基礎，也將對整個大數據行業的發展產生積極影響。隨著越來越多的大數據人才進入職場，將進一步推動各行業在大數據領域的創新和應用，為經濟社會的發展注入新的活力。

      此外，為了更好地服務學生和滿足市場需求，普開數據將為東莞職業技術學院定制開發大數據相關課程和視頻，為學生提供更加系統、全面的學習資源；開展校企合作，為學生提供實習和就業機會；舉辦大數據技術研討會和交流活動，促進學術交流和技術創新等。

      未來，普開數據將繼續發揮自身優勢，積極拓展與各類院校的合作，共同推動大數據技術在教育領域的應用和發展。同時，學院也將以此次合作為契機，不斷完善大數據應用教學體系，培養更多具備創新能力和實踐經驗的大數據人才。

延邊大學，作為我國高等教育的重要學府，一直致力于培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才。為了更好地滿足教學和科研的需求，延邊大學決定引入大數據分析技術。經過嚴格的篩選和評估，延邊大學選擇了普開數據作為合作伙伴，共同打造大數據分析建模實驗中心項目。

普開數據作為項目的承建方，憑借其豐富的行業經驗和專業技術，為延邊大學量身定制了一套完善的大數據分析解決方案。該方案涵蓋配置相關系列教材、配套實驗手冊、項目手冊、在線視頻、在線試題庫等多個方面課程資源，確保了實驗中心的高效運作和穩定運行。同時，普開數據還為延邊大學提供了全方位的技術支持和售后服務，確保項目的順利實施和長期運營。

延邊大學大數據分析建模實驗中心項目的成功部署，將為學校的教學和科研工作注入新的活力。學生們將能夠通過實踐操作，深入了解大數據技術的實際應用，提高自己的專業技能和綜合素質。同時，這一項目也將為延邊大學的教師提供強大的技術支持，促進科研成果的產出和創新。

普開數據將繼續秉承“專業、創新、服務”的理念，為客戶提供更加優質的大數據解決方案和服務。我們將繼續發揮自身優勢，積極拓展教育行業市場，為更多高校提供專業的大數據技術支持和服務。

肇慶學院一直致力于教育信息化、現代化的發展。此次與普開數據合作建立的云計算與人工智能實驗室，將為學生提供最前沿的技術學習環境，幫助他們掌握云計算和人工智能的核心技術，培養適應未來社會發展需求的高素質人才。

普開數據將為肇慶學院提供全方位的云計算和人工智能服務、專業的技術支持以及培訓服務等。此外，普開數據還將根據學院的實際需求，為其量身定制一整套人工智能教育解決方案，涵蓋課程設計、實踐平臺開發、師資培訓等多個方面。

這一項目的成功中標，離不開普開數據強大的技術實力和豐富的行業經驗。該實驗室將配備普開數據最先進的云計算設備和人工智能技術，不僅能滿足日常教學需求，還將支持各類科研項目。這不僅能讓學生們在學習中獲得實踐經驗，幫助他們更好地理解和應用云計算和人工智能技術，為未來的職業生涯做好準備，還能推動肇慶學院在云計算和人工智能領域的研究發展。

普開數據始終堅持技術創新和應用，已成功幫助眾多企業和高校實現了云計算和人工智能技術的普及和應用。此次與肇慶學院的合作，將進一步推動普開數據在高等教育領域的發展，同時也將為肇慶學院的教育現代化做出積極貢獻。

未來，普開數據將繼續深耕高等教育領域，與更多高校建立合作關系，共同推動云計算和人工智能技術在教育行業的廣泛應用。

這是普開數據繼海南大學之后，再一次與國內知名高校開展大數據與人工智能領域的合作。此次合作，將為北京交通大學大數據與人工智能教育教學水平的提升提供強有力的支持。

北京交通大學是中華人民共和國教育部直屬，教育部、交通運輸部、北京市人民政府、中國國家鐵路集團有限公司共建的全國重點大學，是國家“雙一流”建設高校、“211工程”建設高校、先后入選“985工程優勢學科創新平臺”、高等學校創新能力提升計劃、“111計劃”、卓越工程師教育培養計劃。

學校在大數據與人工智能領域具有雄厚的師資力量和科研實力。此次引進普開數據大數據與人工智能教學實驗平臺，將為學校師生提供豐富的數據資源和先進的教學設施，助力學校大數據與人工智能教育教學水平的提升。

此次北京交通大學引進的普開大數據&人工智能實驗實訓平臺，能夠充分滿足高校大數據專業教學科研在實操案例豐富、多種實驗環境、科學實驗管理三個方面的實際需求，才能真正讓大數據&人工智能教學的專業度更上一層！

普開數據為北京交通大學提供定制化的實驗、實訓、教學、科研綜合解決方案，全方位支撐大數據&人工智能教學及科研需求核心解決用戶在大數據專業建設中的：師資、教學體系、教學環境、教學內容等方面的問題。

• 數據資源：普開數據將向北京交通大學提供海量的交通、金融、醫療等領域的數據，為教學研究提供豐富的素材。
• 教學工具：普開數據將向北京交通大學提供包括數據挖掘、機器學習、自然語言處理等在內的先進教學工具，幫助學生掌握大數據與人工智能的核心技術。
• 教學服務：普開數據將向北京交通大學提供包括課程資源、答疑解惑等在內的完善的教學服務，幫助學生更好地學習。

普開數據與北京交通大學的合作，是雙方在大數據與人工智能領域的一次重要合作，將為雙方的發展帶來新的機遇和動力。此次合作的成功實施，將進一步推動大數據與人工智能教育教學的發展，為國家大數據與人工智能產業的人才培養做出積極貢獻。

硬件資源豐富，滿足多種應用場景

實訓室配備了機器視覺AI運算處理單元、機器視覺應用控制單元、機器視覺圖像感知單元、機器視覺圖像感知單元云臺、機器視覺圖像顯示單元、鍵鼠輸入單元等模塊，可滿足多種機器視覺應用場景的教學需求。例如，可用于果蔬分類、手寫數字識別、車牌識別、人臉識別、口罩檢測、目標跟蹤、客流統計分析等應用。

支持多種技術平臺和算法，滿足不同需求

實訓室支持OpenCV、TensorFlow、機器學習、深度學習等技術平臺和算法，可實現多種機器視覺應用案例。例如，可用于果蔬分類可使用OpenCV的圖像分割算法，手寫數字識別可使用TensorFlow的卷積神經網絡算法，車牌識別可使用機器學習的支持向量機算法。

課程資源豐富，助力快速掌握核心技術

實訓室配備了Python編程、OpenCV計算機視覺應用開發、機器學習與應用、深度學習框架應用開發、人工智能應用開發實戰等課程，配套全套課程資源與開發資料。學員可通過學習課程，快速掌握機器視覺核心技術。

實訓室的建設是贛州市章貢區就業創業服務中心積極響應國家“大數據”戰略和“新基建”戰略的具體舉措，是助力區域內數字經濟發展的重要基礎設施。相信，在各方的共同努力下，實訓室將成為區域內人工智能人才培養和技術應用的重要基地，為區域數字經濟發展做出積極貢獻。